初中培訓(xùn)補(bǔ)課_相助500字初中作文_相助話題作文_初中補(bǔ)習(xí)

初中培訓(xùn)補(bǔ)課_相助500字初中作文_相助話題作文_初中補(bǔ)習(xí)

互助無(wú)處不在。即是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)互助的身影，下面是

相助500字1

“獨(dú)木不成林，只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)唇齒相依，才有那陣陣松濤。一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿園春色。”

在動(dòng)物天下里，相助無(wú)處不在。非洲有一種鱷魚(yú)，每次吃完食物之后，就會(huì)把嘴張開(kāi)。這時(shí)，就會(huì)有一只千鳥(niǎo)飛進(jìn)它的嘴里，替它細(xì)細(xì)地整理牙齒，把齒縫間的食物殘?jiān)氖城鍧?。鱷魚(yú)獲得了恬靜，千鳥(niǎo)也填飽了肚子。若是鱷魚(yú)不留心把嘴合上了，鳥(niǎo)兒就用它尖硬的同黨戳一下，鱷魚(yú)感受到就會(huì)張開(kāi)嘴。這就是是一個(gè)相助締造實(shí)力的例子。鱷魚(yú)與千鳥(niǎo)默契相助讓鱷魚(yú)輕松除去了牙縫中的器械，千鳥(niǎo)也吃飽了。他們?cè)谙嘀谢ドゴ?，何等美妙的相助?

“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”就是《孟子》中的一句，再次說(shuō)明相助的主要性。不僅動(dòng)物之間相助能發(fā)生實(shí)力，人與人之間的相助能發(fā)生偉大的實(shí)力。

人人都知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”的。我國(guó)古代趙國(guó)的上將廉頗屢戰(zhàn)屢勝，可是他卻不把宰相藺相如放在眼里，四處為難他，在朝政上奚落他。可藺相如總是謙遜他。有人問(wèn)他，他卻答道：“我們都是趙國(guó)的重官，讓別人知道我們反面，定會(huì)乘隙進(jìn)攻。”廉頗聽(tīng)了異常愧疚，于是背負(fù)荊條上門(mén)請(qǐng)罪。厥后，他和藺相猶如心協(xié)力，使趙國(guó)變得異常壯大。廉頗被藺相如的相助態(tài)度所感動(dòng)，明了了相助的實(shí)力，以是才自動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。正是由于他們的相助，才有了壯大的趙國(guó)。

在平時(shí)的生涯當(dāng)中，我也切實(shí)體會(huì)到了相助的實(shí)力。記得一次春游，去東湖劃船。每4小我私人坐一艘船。在湖中我們決議競(jìng)賽誰(shuí)先到達(dá)對(duì)岸。我和其他3人坐一艘腳踏船，兩個(gè)踏板，一個(gè)偏向盤(pán)。剛最先我們各個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一，蹬的節(jié)奏紛歧致。最后停在湖中央沒(méi)有往前。厥后我們相助起來(lái)，一小我私人掌偏向，其余認(rèn)真輪流蹬踏板，井然有序，贏得了同硯的掌聲。我們從樂(lè)成的喜悅中明晰了相助的實(shí)力。

“土幫土成墻，人幫人成王。”是的，相助很主要鱷魚(yú)和千鳥(niǎo)在相助，廉頗和藺相如在相助，我也介入了相助。以是，同伙，學(xué)齊集作吧，由于相助就是實(shí)力。

相助500字2

望著那眾多的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一則：有兩個(gè)饑餓的人獲得了一位父老的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中，一小我私人要了魚(yú)，吃罷后餓死了;另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海，剛到海邊，也餓死了。

魚(yú)可以暫時(shí)果腹，但不能解決久遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題，魚(yú)竿雖然可以解決久遠(yuǎn)生計(jì)，然則“遠(yuǎn)水解不了近渴”，對(duì)于眼前的饑餓卻無(wú)法解決。

只有將這兩樣器械連系起來(lái)，才氣徹底解決生計(jì)問(wèn)題。以是，兩人只有一起享用這簍活魚(yú)，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。然則他們拒絕相助，只顧自己，就落了個(gè)雙雙赴黃泉的下場(chǎng)。

這個(gè)故事生動(dòng)的證實(shí)晰巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)的一句名言：?jiǎn)挝ㄒ恍∥宜饺丝赡芟?，兩小我私人在一起可能獲救。它向眾人證實(shí)了相助的主要性。

時(shí)光如歲月似箭。丹麥天文學(xué)家第谷破費(fèi)了30年的時(shí)間周詳考察行星位置，積累了大量準(zhǔn)確資料。但他不善于理論和整理，也就未曾有重大發(fā)現(xiàn)。臨終之前，他將資料交給了助手開(kāi)普勒。開(kāi)普勒充執(zhí)行展了自己善于深入研究的特點(diǎn)，一舉發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)的三大定律。這個(gè)研究功效的降生，沒(méi)有相助是不能想象的。

古今中外，由于相助而成就偉大的人還許多——

周瑜和諸葛亮聯(lián)手，在赤壁大北曹操八十萬(wàn)精兵。

廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，與藺相如結(jié)為摯友，兩小我私人同心協(xié)力，使趙國(guó)有了生計(jì)的時(shí)機(jī)。

日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助親自岡田電池公司董事長(zhǎng)，兩人相助，互贈(zèng)產(chǎn)物，團(tuán)結(jié)宣傳，打了一場(chǎng)樂(lè)成的商戰(zhàn)。

是的，相助才氣成就大事業(yè)。人生貴在相助，若是相助到底，我們也能完成許多看似不能能的事業(yè)。

相助500字3

任何人在這個(gè)天下上都不是伶仃存在的，總要和周?chē)娜税l(fā)生林林總總的關(guān)系：你是蝴蝶，就要和同伴配合紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹(shù)枝，就要和同伙一起生長(zhǎng)，為人類(lèi)作出孝順;你是雛鷹，就要和發(fā)小一起生涯，一起學(xué)飛，配合成為萬(wàn)鳥(niǎo)之王……總之，豈論你是什么身份，也豈論你是在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的相助。 那么什么又是相助呢?顧名思義，相助就是相互扶持，相互配合，配合把一件事做好。人們常說(shuō)：小相助有小成就，大相助有大成就，不相助就很難有什么成就。由此可見(jiàn)，相助照樣一筆異常名貴的財(cái)富，我們應(yīng)那時(shí)刻珍惜。相助照樣一種美德，一種憂傷的品質(zhì)，相助更是每小我私人打開(kāi)樂(lè)成之門(mén)而必不能少的金鑰匙。只有相助才氣擁有幸福、快樂(lè)和樂(lè)成。交響樂(lè)團(tuán)的演奏人人應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)吧!那可謂是人與人之間相助的店煩了。

你瞧，指揮家一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師們的嘴唇邊、指縫里傾注出來(lái)。但又是什么實(shí)力使上百位樂(lè)師、數(shù)十種樂(lè)器和做的這樣完善協(xié)調(diào)呢?就是高度統(tǒng)一的整體目的和每小我私人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的所具有的協(xié)作精神?？墒?，相助不僅要有統(tǒng)一的目的，要全力做好分內(nèi)的事，而且心中想著別人，心中想著整體，有自我犧牲的精神。一位外國(guó)的家約請(qǐng)七位中國(guó)的小學(xué)生模擬做火中逃生的小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)哨聲響起后，七位小學(xué)生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。而且，在其中沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有斗毆，一切是那么順?biāo)?。在?chǎng)的人無(wú)不贊嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現(xiàn)了一種憂傷的相助精神。尚有，中華健兒在奧運(yùn)會(huì)上的種.種顯示也需要相助。若是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里泛起了“叛亂”，那么也不會(huì)有一枚枚名貴的金牌了。同硯們，請(qǐng)記著：荷花雖好，卻也要綠葉扶持，一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)英雄要有三個(gè)幫。我們只有學(xué)齊集作，才氣跨進(jìn)樂(lè)成的殿堂!

相助500字4

在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有你有我;在同硯們贊許的眼光中，有你有我;在先生的表彰聲中，有你有我，在相互的眼中有對(duì)方。這其中緣由，如陳年的女兒紅，在我倆心中久久地醞釀。

快到了，快人快語(yǔ)的女先生笑盈盈地說(shuō)：“我們將舉行一個(gè)Party，誰(shuí)來(lái)主持?”期待的眼光掃向全班。“選小文!她最合適了!”我的支持者首先嚷起來(lái)，很快，你的“手下”也不甘示弱：“瑤瑤的能力很棒，她能行!”我置身事外，有時(shí)瞥瞥你，你也是冷眼旁觀。我的心里摩拳擦掌，媽媽的話又響在耳邊：“身在整體中，一定要與他人相助，不能脫離人人?！蔽因嚾徽酒饋?lái)，在同硯們驚異的眼光中，我走到你跟前：“我們一起主持，好嗎?”

你的眼中全是欣喜，我從你清亮的眼中也看到了自己真誠(chéng)的臉。

“OK!”握在一起的手，感受到的不僅僅是溫暖，尚有激勵(lì)、支持……

晚會(huì)準(zhǔn)期舉行。熒熒的燭光，陪襯出鎮(zhèn)靜溫馨的氣氛，這是你的“杰作”;閃亮的氣球，繽紛的彩帶，則是我的構(gòu)想。課堂前那掛滿小禮物的圣誕樹(shù)，是我們從商鋪買(mǎi)來(lái)的，忘不了在店里全心的挑選，忘不了我們兩個(gè)“名嘴”口干舌燥地與營(yíng)業(yè)員“殺”價(jià)，忘不了一齊搬動(dòng)圣誕樹(shù)時(shí)相視一笑的喜悅。節(jié)目最先了，我倆得以施展自己的專(zhuān)長(zhǎng)，優(yōu)雅而情深的開(kāi)場(chǎng)白是我倆斟酌了半天的功效;賽上我倆如小荷初露，所向無(wú)敵，你的趣話連珠，我的深圖遠(yuǎn)慮，贏得人人的熱烈掌聲。尚有智力答題，幸運(yùn)闖關(guān)，“杯中取球”，“笑話一籮筐”等許多精采的節(jié)目?？粗巶兣d奮的笑容，我知道，我倆的相助很樂(lè)成。到了晚會(huì)的熱潮部門(mén)，你竟自我先容，跳上臺(tái)客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲“天上掉下個(gè)林妹妹”，同硯們笑得雜亂無(wú)章……

自從那次相助，我們的友誼更深摯了。圖書(shū)館里，有我倆如饑似渴的身影;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我倆爭(zhēng)先恐后的追逐。先生玩笑道：“你們是‘鹿車(chē)共挽’”我們哈哈一笑：“我們可不做柔弱的鳥(niǎo)兒，我們要做振翅高飛的鳥(niǎo)兒!”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

相助500字5

在十四、十五世紀(jì)，歐洲資源主義萌芽泛起的時(shí)刻，發(fā)生了一種稱為包買(mǎi)主的生產(chǎn)方式，它是將生產(chǎn)資料分配給多個(gè)手工業(yè)者，通過(guò)他們的配合相助來(lái)完成生產(chǎn)義務(wù)。這也許就是現(xiàn)代商業(yè)相助的雛形了吧。

而在社會(huì)轉(zhuǎn)變?nèi)招略庐惖慕裉?，相助重新被人們所重視，它不在只是一種商業(yè)運(yùn)營(yíng)方式，而逐漸變?yōu)橐环N精神，成了推動(dòng)社會(huì)生長(zhǎng)不能或缺的偉大動(dòng)力。

相助無(wú)處不在。即是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)相助的身影。在不大的螞蟻家族中，有著重大卻又嚴(yán)酷的分工。工蟻認(rèn)真探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的平安保障，蟻后則生育后裔，尚有的哺養(yǎng)后裔。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是依附每一個(gè)成員的相助精神，才氣生計(jì)下去。

天下著名飛機(jī)協(xié)和客機(jī)的生產(chǎn)正是通過(guò)相助分工完成的。它的每一個(gè)部件，大到機(jī)翼，小到升降架上的一顆螺絲，都是由差異國(guó)家的專(zhuān)業(yè)部門(mén)劃分制造的。最后再將差其余部件組裝，一架協(xié)和機(jī)才算上了天。相助真的融入了天下的每一個(gè)角落。

相助源于信托。在現(xiàn)金諸多的國(guó)際組織與整體中，著實(shí)都是以相助為基礎(chǔ)的，而這樣的相助正是確立在各國(guó)間相互信托的基礎(chǔ)上的。相助是需要差其余個(gè)體配合完成的，而且是需要默契的。若是個(gè)體間缺乏充實(shí)的信托，就不會(huì)有默契，相助也就不能能樂(lè)成。譬如天下商業(yè)組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國(guó)財(cái)政狀態(tài)的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信托的行為一定會(huì)導(dǎo)致相助的失敗。因此，不難看出，缺少誠(chéng)意和信托的相助毫無(wú)存在的價(jià)值。

相助就是實(shí)力。若是僅讓你用一支筷子吃反，它險(xiǎn)些連塊肉都夾不起來(lái)，而用一雙筷子，效果就會(huì)截然相反?？梢?jiàn)，只有相助才氣施展個(gè)體不具有的實(shí)力，才氣擁有大于個(gè)體的實(shí)力。正如昔時(shí)諸葛亮指揮蜀軍大北曹兵的戰(zhàn)爭(zhēng)，大多是以少勝多。而這其中的一個(gè)主要緣故原由是諸葛亮清晰地知道，只有相助才具有無(wú)限的實(shí)力。

相助簡(jiǎn)直是一種精神，它源于信托，且無(wú)處不在，更主要的是這種精神是難以估量的。這個(gè)時(shí)代呼叫許多精神，而相助精神將永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

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